Знакомим с тетрадью в клетку

Конспект занятия по развитию моторики руки "Знакомство с тетрадью"

знакомим с тетрадью в клетку

Скачать примеры графичческих диктантов можно ЗДЕСЬ. Знакомство с тетрадью в клетку. Современная школа предъявляет большие требования к . Знакомство с тетрадью. Загадать детям загадку. То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать. План-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа) по теме: КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ "Знакомство с тетрадью в клетку".

Какую площадь имеет клетка стандартной школьной тетради?

Для закрепления этих знаний предложите детям следующее задание: Для формирования умения видеть рабочую строку горизонтальный ряд клеток начертите простым карандашом верхнюю и нижнюю границы строки и предложите ребёнку закрасить её жёлтым цветом. Следующую строку предложите закрасить синим цветом и объясните, что строки на странице расположены сверху вниз и писать в них надо слева направо. Затем предложите в выделенной строке обвести клеточки с промежутком через одну. Нарисуйте на простом листе бумаги одну клеточку и предложите найти центр клетки, стороны правую, левую, верхнюю, нижнюю и их середины, углы верхний правый, верхний левый, нижний правый, нижний левый.

После этого предложите детям сначала на рабочей строке проставить точки в середине каждой клеточки, затем через одну, через две клеточки. Далее без выделения рабочей строки просим поставить точки в центре клетки, на середине боковой стороны клетки, на пересечении линий.

После того, как вы научили ребёнка видеть на листе бумаги клетку, её стороны и углы, переходим к рисованию вертикальных и горизонтальных прямых линий в одну или две клетки сверху вниз или слева направо.

Далее учим детей рисовать различные изображения в следующей последовательности: Графические диктанты начинайте с самых простых изображений и постепенно переходите к более сложным.

В заданиях используются следующие обозначения: Перед началом работы с графическим диктантом поставьте в тетради большую красную точку, от которой ребёнок начнёт строить фигуру. Первый графический диктант может быть следующим: Поставь кончик карандаша на красную точку.

Не отрывая кончик карандаша от листа, ведите линию вправо на 2 клетки.

  • Консультация для родителей «Как научить ребёнка ориентироваться на листе бумаги в клетку»
  • Конспект занятия по развитию моторики руки «Знакомство с тетрадью»
  • Развитие графических навыков письма у дошкольников

Не отрывая карандаш, ведите линию вниз на 2 клетки. Не отрывая карандаш, ведите линию влево на 2 клетки. Не отрывая карандаш, ведите линию вверх на 2 клетки. Таким образом, пройдя все этапы работы, вы сможете не только научить ребёнка ориентироваться на листе бумаги в клетку, но и разовьёте произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений и усидчивость.

В своей работе не забывайте придерживаться следующих правил: Затрачивая на ребенка ежедневно по полчаса, есть возможность проводить его в первый класс подготовленным и не чувствующим себя отстающим от других детей. Уместная похвала должна не только доставлять ребёнку радость, но и воспитывать. Не нервничайте, если ребенок говорит неправильно. Идет естественный и активный процесс. Когда ребёнок приходит в школу.

Подготовила воспитатель Карастилёва Л.

Звукоречье: Ориентация на тетрадном листе в клетку у детей с нарушением зрения.

Многие родители знают, что ребенок. Обращаюсь к вам с наболевшим вопросом. Дело в том, что я иногда совершенно не понимаю своего младшего. Печатание букв по клеткам. Буквы печатаем высотой в две клетки, шириной в одну клетку. Их печатают шириной в полторы клетки.

В конце каждого занятия дети сравнивают по признакам сходства или различия некоторые буквы: Рисование по клеткам предметов сложной формы.

знакомим с тетрадью в клетку

Это могут быть различные предметы, нарисованные по клеткам, орнаменты из геометрических фигур. Сначала дети рассматривают образец, зрительно расчленяя его на простые геометрические фигуры, определяя их величину, считая клетки в каждой стороне и определяя их взаимное положение, затем рисуют по образцу, раскрашивают.

Страничка психолога

На следующем этапе работы дети рисуют предметы или орнаменты из геометрических фигур по замыслу, раскрашивают. Письмо требует особых умений, точного изображения букв, плавных, ритмичных движений.

знакомим с тетрадью в клетку

Что может помочь в написании букв, а сначала только лишь их элементов? Та деятельность, где ритм выражен особенно ярко, музыка. Музыку можно записать не только с помощью нот, но и с помощью палочек, крючочков, петелек.

знакомим с тетрадью в клетку

Передайте эти удары на бумаге с помощью карандаша. Это может выгладеть так:.

знакомим с тетрадью в клетку

Возможно, это получится ломаная линия. А вы запишите мелодию непрерывным движением в рабочей строке. Даю образец непрерывных полукругов. Изобразите это движение непрерывной линией.

Подумайте, что под эту музыку можно делать, что под неё хочется делать? Будем надеяться, что детям будет интересно одновременно слушать мелодии, писать. А иногда и танцевать.

знакомим с тетрадью в клетку

Зарисовывание песенок и ритмов поможет сформировать важные для письма умения: Заодно дети освоят написание некоторых элементов букв рукописного шрифта. Примерный план занятия или части занятия по развитию элементарных графических навыков письма 1. Сообщение детям темы занятия.

Рассматривание образца упражнения, объяснение способа его выполнения. Показ способа выполнения задания на доске или в тетради с одновременным пояснением: Проговаривание детьми способа выполнения задания. Контроль со стороны педагога за точностью выполнения задания детьми. Привлечение ребенка к анализу качества выполненной работы.