Знакомим детей с понятием круг

Елена Янушко. Официальный сайт. Книги. Сенсорное развитие детей раннего возраста

знакомим детей с понятием круг

Задачи: Знакомство с понятием «линейка», обучение её практическому Цели: Познакомить детей с понятием «линейка», обучить её . Ответы детей: Прямоугольник уже квадрата, а круг ниже треугольника. Тема: Счет до двух. Круг. Цель: Познакомить с геометрической фигурой - круг . Закрепить понятия «столько же, поровну, больше, учить уравнивать Знакомство с кругом. На какую фигуру похоже колесо? На круг. Вот и к нам в. МОУ «Начальная школа-сад № для детей с ограниченными познакомить с понятием «Многоугольник» и его видами; Посмотрите, по какому признаку можно поделить все эти фигуры (дети называют – круг.

Уже можно начать сравнивать предметы по количеству, но обязательно показывать, что сравнение вы проводите не по размеру.

Геометрические фигуры, формы: круг, квадрат, треугольник, овал

Пусть слон большой, а мышки маленькие, но он один, а мышек — две. Каждый раз, вводя новое число, подчеркивайте, что оно на один больше предыдущего. Не спешите учить счет до Ребенок действительно может быстро его запомнить, но это будет выучено, словно стихотворение. Дети так заучивают порядок чисел до 10, что, когда их просишь посчитать до 8, они не могут остановиться и считают снова до Нам же нужно осознанное запоминание и понимание того, что пять не просто следует за четверкой, а обозначает количество.

Поиграйте с малышом в домино не со зверюшками или ягодами, а именно с точками. Это отличная игра для понимания состава числа и сравнения количества. Пересчитывайте все, что попадет вам под руку: Поднимаясь по ступенькам, посчитайте и их, и почтовые ящики в подъезде. Учите ребенка находить столько же предметов, сколько у.

Берете пять ложек и просите малыша дать вам столько же вилок и. Теперь можно взять и обычную настольную игру с фишками! Сравнивать же количество предметов удобнее всего, поставив их парами.

Знакомим малыша с математическими понятиями - zapicellri.tk

Сесиль Лупан подсказала нам некоторые из них: Нужно чтобы ребенок понял, что у всего есть причина и следствие. К 4 годам кроха сможет делать выводы и предсказывать результат своих действий. Если его книжка лежит под словарем, а на словаре еще стоит шкатулка, он понимает что нужно убрать шкатулку, чтобы поднять словарь и взять книжку! Чтобы малыш успешно овладевал математикой, побуждайте его мыслить.

Возьмите три кубика, попросите ребенка их сосчитать. Затем уберите их под платок, достаньте только один и спросите, сколько кубиков там лежит. Чтобы ответить на вопрос, малыш должен не просто посчитать два кубика, а именно отнять от трех. Игра заинтересовывает в математике, заставляет думать и объясняет принципы действий.

Читать на эту тему: Разноцветные пирамидки Подберите для малыша игрушку, в которой на стержни, расположенные в ряд, надеваются разноцветные шарики или колечки. Сначала вместе с малышом снимите шарики со стержней, поиграйте с ними, перемешайте. Затем наденьте на стержни по одному шарику разных цветов и предложите ребенку надеть остальные шарики: Сюда надень все такие шарики, сюда — такие, а на этот стержень — вот.

После выполнения ребенком задания, назовите цвета: Ты всё правильно сделал! Здесь красные шарики, здесь жёлтые, а здесь — синие! Найди цветок для бабочки! Для игры нужны вырезанные из картона фигурки цветов и бабочек красного, синего, желтого, зеленого цвета.

Разложите цветы на столе или на полу в комнате и предложите малышу помочь бабочкам найти свои цветы: Посади бабочку на такой цветок, чтобы её не было видно, и никто не смог ее поймать увидеть, найти!

знакомим детей с понятием круг

После выполнения ребенком задания подведите итог и назовите цвета: Жёлтая бабочка села на желтый цветок. Синяя бабочка села на синий цветок. Также попросите ребенка найти предмет по названию цвета: А где синий цветок? В дальнейшем можно добавлять фигурки других цветов. Разложите перед ребенком несколько картинок, различающихся цветом — например, красный, синий, желтый цветы. Попросите малыша найти цветок заданного цвета: Подбери пару по цвету! Разложите на столе картинки — красный и синий домики, красная и синяя машинки.

Предложите малышу подобрать пары по цвету: Машинки едут к своим домикам. Подбери каждому домику свою машинку. Красный домик и красная машинка. А вот синий домик и синяя машинка. Помогите приложить картинки друг к другу для сравнения цвета, а затем положить рядом на столе. Называйте цвета только в конце игры. Игру можно продолжать с другими картинками, постепенно увеличивая количество цветов в игре. Сортировка по цвету Перемешайте разноцветные картинки и предложите ребенку разложить их по цветам: Посмотри, разноцветные картинки перемешались.

Давай разложим картинки по цветам. Сюда все красные картинки, сюда все желтые картинки, сюда все синие картинки, а сюда все зеленые картинки. Картинки можно раскладывать как на кучки, так и рядами. Количество цветов и картинок каждого цвета в игре можно уменьшать и увеличивать в зависимости от возраста и возможностей ребенка. Цветное лото В игре принимают участие два игрока ребенок и взрослый и больше — каждый игрок получает по большой карте лото, маленькие карточки-картинки перемешиваются на столе или выкладываются стопкой.

Взрослый достает по одной карточке: У кого большая красная карта — тот будет собирать красные картинки. У кого большая зеленая карта — тот будет собирать зеленые картинки. У кого такая картинка?

знакомим детей с понятием круг

Усложняя игру, предлагайте подбирать картинки уже не зрительно, а только на слух, ориентируясь на название цвета. Четвёртый лишний Разложите перед малышом 4 разных изображения на карточках, 3 из которых одинакового цвета, а одно — другого цвета. Попросите ребенка найти лишнюю карточку и убрать. Если речевые возможности малыша позволяют, попросите объяснить, почему он выполнил задание именно.

В конце игры обязательно подведите итог: Правильно, здесь все синие картинки. А это — желтая картинка. Продолжайте игру с другими четверками картинок. Разноцветные машинки выезжают на дорогу. Давай расставим машинки в ряд! Сначала на дорогу выезжает желтая машинка — вот. За ней едет красная машинка. Найди красную машинку и положи картинку рядом с желтой.

Следом едет синяя машинка. При необходимости помогите ребенку разложить карточки в ряд на столе или на полу. Количество цветов в этой игре можно постепенно увеличивать. Таким же образом можно играть с другими картинками: Сначала мы знакомим ребенка с кругом, затем с квадратом и треугольником. Далее можно добавить прямоугольник и овал.

знакомим детей с понятием круг

Следующий этап — изучение таких форм, как трапеция, полукруг, многоугольник, звезда. Изучение новых форм должно происходить только после того, как усвоен предыдущий этап. Обучение формам ребенка раннего возраста предполагает постепенное усложнение: Действуя с такими игрушками, малыш начинает понимать, что от умения определять форму зависит результат его игры. На этом этапе ребенка знакомят с эталонами форм — плоскими геометрическими фигурами и объемными геометрическими телами, и их названиями.

Также малыш учится воспринимать форму предметов на изображениях. Изучать геометрические формы — воспринимать и различать формы, запоминать их внешний вид и названия, а также закреплять знания о формах, можно несколькими разными способами: Рамки Монтессори — представляют собой плоские чаще деревянные рамки с прорезями в виде разных фигур и вкладыши к ним вкладыши отличаются от рамок цветом. Предлагайте вначале самые простые формы — круг, квадрат, треугольник.

Количество рамок увеличивайте постепенно.

знакомим детей с понятием круг

Давайте все вместе повторим. А зелёная у нас линия, какая по счёту? А теперь посмотрите и скажите, синяя линия стоит по соседству с какими линиями?

Синяя линия стоит за красной, но перед жёлтой. Давайте все вместе скажем правильно. Давайте все вместе повторим, чтобы запомнить. Дети повторяют все. Мы с вами провели 5 линий. Давайте теперь их посчитаем в обратном порядке.

Давайте с вами немного отдохнём Физминутка Один, два, три, четыре, пять дети загибают пальцы на руках Вышли капельки гулять!

Маленькие волшебники Занятия с детьми Математика года Занятие 7

Они постоянно путаются, куда — то теряются. Ребята, помогите мне пожалуйста, поставить все цифры правильно. Посмотрите, у вас на столах нет этих цифр?

знакомим детей с понятием круг

Давайте ответим, у кого двойка по соседству? Четверка соседка тройки и пятёрки.